阅读教学要重视学生的自主学习

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摘要　　一、创设宽松的课堂氛围,让学生自主参与学习　　著名教育家杜威提出:为了激发学生的思维必须有一个实际的经验情境,作为思维的开始阶段.美国心理学家罗杰斯也认为:'成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围.'师生平等的课堂氛围,能使学生产生最佳的学习状态,轻松愉快地参与课堂学习.教师要根据教学目标和教学内容的需要,创设出特定的认知情境和情感气氛,用以调整学生的心理,使其产生参与的欲望,从而促使学生主动参与学习.……

作者孙梅华

机构地区玉溪市红塔区玉带路中卫小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第11期9-10,共2页

关键词阅读教学悬念情境自主学习

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第11期

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