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减负——从课堂做起

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摘要　　'减负'是社会普遍关注的教育焦点问题.学生课业负担过重,固然有其复杂的社会因素,但从教育内部来看,课堂效率不高,也是造成学生课业负担过重的一个主要原因.因此,我在认真分析课堂教学效率不高原因的基础上,提出以下解决问题的办法和措施.……

作者罗丽琼

机构地区禄丰县舍资小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第11期83-84,共2页

关键词乘法分配律课堂教学过程新授课数学学科练习课教学环节课业负担

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第11期

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