高中生物教学中插图的巧用

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摘要　　直观教学是教师传授生物知识的重要手段之一.插图是生物学的第二语言.又是生物教材内容的重要组成部分,在教学中占有举足轻重的作用.而插图具有语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,特别是在学校一无生物园地,二无配套生物器材的条件下,它不受时间、地点、教学设备的约束和限制,这些现成而有趣的插图丰富了课本,给教学带来了活力.通过多年的教学实践证明,在生物课堂教学中,如能运用好这些插图,对提高教学效果、培养学生学习生物的兴趣、对学生能力的培养起着积极的作用.……

作者包国芳

机构地区丽江市古城区职业高级中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第9期30-31,共2页

关键词高中生物生物教材教学中

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2008年第9期

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