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高中生物教学中插图的巧用
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摘要
直观教学是教师传授生物知识的重要手段之一.插图是生物学的第二语言.又是生物教材内容的重要组成部分,在教学中占有举足轻重的作用.而插图具有语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,特别是在学校一无生物园地,二无配套生物器材的条件下,它不受时间、地点、教学设备的约束和限制,这些现成而有趣的插图丰富了课本,给教学带来了活力.通过多年的教学实践证明,在生物课堂教学中,如能运用好这些插图,对提高教学效果、培养学生学习生物的兴趣、对学生能力的培养起着积极的作用.……
作者
包国芳
机构地区
丽江市古城区职业高级中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2008年第9期30-31,共2页
关键词
高中生物
生物教材
教学中
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2008年 第9期
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