语不惊人永不休——谈语文教学语言的魅力

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摘要　　语言是教学的主要手段.苏霍姆林斯基说过:'教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效应……教师讲的话带有审美色彩,这是一把最精致的钥匙,它不仅开发情绪记忆,而且深入到大脑最隐蔽的角落'.教师欲让学生在语文课堂中的学习如沐春风,如饮甘泉,就必须使教学语言产生如音乐绕梁不绝一样的无穷魅力.那么,什么样的教学语言才具有如此的魅力呢?对此,笔者从以下三个方面作些探讨.……

作者玄天宝

机构地区嵩明县杨林镇一中

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第9期38-39,共2页

关键词体态语言教学语言语文课堂教学语文教学导入语语不惊人

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2008年第9期

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