立足校本教研培训引领教师专业成长

导出

摘要　　课程改革发展需要构建扎实有效的校本研训体制.为了满足教师专业化发展的需要,校本研训已成为教师成长过程中不可缺失的阶梯.在校本研训中学校应注重师资队伍的建设,狠抓教学的内部管理,进一步完善校本教研制度.围绕教育科研氛围的营造、教育理论的宣传、常规教研的落实、新一轮课程改革中遇到的困惑、考试改革的研究等研究重点,致力于课改实验的行动研究,将教师的教学实践与教学研究、校本研训有机地融为一体,有效地促进教师的可持续件发展,提升教师的整体素质.……

作者曹蓉严国禄

机构地区建水县教育局教研室

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第11期51-52,共2页

关键词校本教研校本研训教师专业成长教师成长教学设计课后反思

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1谢守峰.浅议校本教研和课程改革[J].中国校外教育（上旬）,2013(10):4-4. 被引量：2
2王兆多.在校本培训与校本教研中提高教师素质[J].教育教学论坛,2010(11):123-124.
3吴毓.学校有效开展集体备课的策略与方法[J].中国教育技术装备,2012(22):65-66. 被引量：4
4陈卫东.新年伊始话反思[J].中小学校长,2005(1):54-54.
5陈仁华.试论教学反思在有效课堂教学中的运用[J].太原城市职业技术学院学报,2009(12):85-86.
6王正惠,蒋平.高校青年教师的成长之路[J].黑河学刊,2008(1):112-113. 被引量：4
7许华红.教育科研是学校发展的不竭动力[J].教学创新,2008(1):74-75.
8马富刚.新课程下反思性教学的实施策略[J].中学教学参考,2009(12):107-107.
9杜建中.自主性:教师成长的第一块基石[J].教育艺术,2005(5):50-51. 被引量：4
10黄海广.农村中小学校本教研信息化探究[J].大江周刊（论坛）,2013(4):321-321.

课程教材教学研究（中教研究）

2008年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

立足校本教研培训引领教师专业成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

立足校本教研培训 引领教师专业成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

立足校本教研培训引领教师专业成长