浅谈如何进行音乐二度创作中的内心听觉训练

在众多的学科中,艺术,尤其是音乐的创作自由度最高。教师在给学生上好专业技能小课的过程中,不仅要教学生正确地演唱(演奏)作品、正确把握作品的风格,而且要激发学生的想象力,从而对音乐作品进行二度创作,在此过程中内心听觉训练尤为关键。