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对高中英语任务型教学的几点思考
被引量:
3
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摘要
任务型语言教学是强调学生学习过程的语言教学途径,它充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念.本文从任务型语言教学的理论基础、任务设计原则、任务设计的教学实践及任务型语言教学的策略等四个方面阐述了作者对任务型教学的一些思考,力图使任务型教学模式能够在提高学生的语言实际运用能力上发挥出最大的效应。
作者
高琰
机构地区
长春教育学院外语系
出处
《长春教育学院学报》
2008年第4期74-75,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
高中英语
任务型教学
设计原则
教学实践
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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长春教育学院学报
2008年 第4期
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