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英语课堂教学中的互动研究
被引量:
1
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摘要
本文阐述了只有注意到与英语学科相关的各个方面,有机的将其整合,才能持续有效的增强英语课堂教学的互动效果。
作者
向明清
机构地区
四川省甘孜卫生学校
出处
《科技资讯》
2007年第4期116-,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语教学
互动
整合
多媒体技术
竞争性
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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