利用数学建模拓展大学生素质

素质教育是当今教育工作者都在思考的大问题。强化大学本科数学素质教育有助于培养大学生获取知识和应用知识的能力,有利于提高学生整体素质,有利于推动高等教育的数学教学改革,符合培养跨世纪人才培养目标的需要。