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高校女大学生体育素质教育与小群体学习法的探索 被引量:1

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摘要 根据21世纪人才结构和高校体育素质理论,分析女大学生身心特点,通过对普通高校女生体育课教学进行小群体学习法的实践,探索一条符合时代要求的组织教学方式,以达到提高女大学生综合体育素质的目的。
出处 《科技资讯》 2007年第6期161-,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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共引文献224

同被引文献3

引证文献1

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