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渗透人文素质教育,营造富有活力的课堂——高职语文教学的几点体会 被引量:1

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摘要 本文论述了在高职语文教学过程中,如何利用古代经典诗文课、现当代文学精品课、感悟创作课陶冶学生的情操、提高学生的审美能力和思想道德素质。
作者 冯华
出处 《科技资讯》 2007年第6期165-,共1页 Science & Technology Information
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