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在课改实践中谈教学观念的转变

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摘要新课程改革已实施好几年,本文从怎样把握新课标、怎样使用新教材、教师角色的调整、评价学生方式的改变等四方面阐述了教师在教学中应改变教学观念.

作者何贤才

机构地区浙江省台州市椒江区章安中学

出处《科技资讯》 2007年第8期128-129,共2页 Science & Technology Information

关键词课改教学观念转变

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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