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粤北山区校本培训问题分析
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摘要
当前,校本培训已经成为中小学教师继续教育的重要途径。校本培训在为教师提供了一个互相交流、研讨、学习的机会,促进教师专业发展的同时,也存在着不少问题,文章试从问题分析中提高校本培训实效,促进教师培训工作的深入与发展。
作者
黄丽清
机构地区
广东清远职业技术学院
出处
《科技资讯》
2007年第10期210-211,共2页
Science & Technology Information
关键词
山区
校本培训
现状
问题分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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