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从学生实际需求出发的英语教学实践与思考
被引量:
1
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摘要
本文通过讲述教学事例,提出中职英语教师应根据学生的生活经验和认知水平,加强生活化教学,传授专业英语和指导学习策略,以满足他们现实生活、未来工作和终生学习对英语应用的实际需求。
作者
邱海英
机构地区
广东省食品药品职业技术学校
出处
《科技资讯》
2007年第11期109-110,共2页
Science & Technology Information
关键词
中职生
实际需求
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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