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化学教学中引导学生主体参与的探索和实践

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摘要 为了落实化学课程改革目标,文章从教学与学的关系,提出引导主体参与的几种方法及教学策略,对帮助学生建立全新的学习方式,让学生主动参与学习,进行了有益探讨。
机构地区 回浦中学 大田中学
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第1期41-41,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1[3]朱幕菊主编.走进新课程:与课程实施者对话.北京:北京师范大学出版社,2003,6.

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