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“订单式”人才培养模式的研究与实践
被引量:
3
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摘要
我国职业院校与企业的合作存在多种模式,学校应根据自身具体情况选择合适的模式。“订单式”教育通过校企合作、校企双赢,在人才培养模式、课程体系结构、教学实施、学生就业等方面具有独特的优势,成为企业参与职业教育发展的有效途径。
作者
王永红
机构地区
抚顺职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第2期21-22,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
订单式
校企合作
人才培养模式
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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