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新课程标准下在历史教学中培养学生的阅读能力
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摘要
学生的智能发展,取决于良好的阅读能力。良好的阅读能力是学习、学好历史的基础,在历史教学过程中,我们应该从培养学生课前阅读课文的习惯、上课使用问题教学策略以及在课文教学过程中针对具体问题引导学生阅读课文几个方面培养学生的阅读能力。
作者
陈娟
机构地区
广东省阳春市第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第3期37-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
阅读能力
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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