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浅谈历史科教学对学生素质的培养
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摘要
当今课程改革正在如火如荼地进行,树立新的教学理念势在必行。新课程改革强调提高学生的素质,发展学生的能力,重视学生个性的发展。本文对如何在新课程理念下,发挥历史科教学在素质教育中的功能问题,从张扬学生个性、提高学生的思想道德水平、培养学生创造性思维和创新能力等几个方面进行了论证和阐述。旨在就如何实现历史学科教学对学生素质培养谈一些看法,为历史教育提供一些借鉴。
作者
李斌
机构地区
钱塘中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第5期14-14,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
素质
主体
创新
培养
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
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