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初中数学教学设计中多媒体技术的运用
被引量:
1
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摘要
多媒体信息技术的介入变革了教师的教学方式和师生互动方式,本文利用案例说明了数学教学中多媒体引入的作用、效果以及数学教学中的运用、实践、思考。
作者
孙亚剑
机构地区
全椒襄河中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第5期69-70,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多媒体信息技术
教学互动变革
各种感官参与
效果
实践思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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