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素质教育中考核制度的浅析
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摘要
通过素质教育解析,分析了素质教育机制下的考核,应注重思想品德的考核,它应是全方位的考核,还应是强调联系实际的考核,应注重日常学习过程的考核。
作者
洪慧铭
机构地区
云南省大理学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第6期8-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
素质教育
考核制度
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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