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英语分级教学模式的探索
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摘要
本文提出了大学英语分级教学的必要性,分析了分级教学的理论根据,具体阐述分级教学实施方案,最后指出分级教学应注意的问题及相应的解决方法。
作者
李冰冰
王定全
机构地区
武汉工业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第6期20-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
大学英语
分级教学
模式
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第6期
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