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从芬兰教育谈培养学生优秀阅读能力

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摘要 从芬兰教育培养学生优秀阅读能力,我们受到太多启发;优秀阅读能力源于阅读的动机与兴趣,优秀阅读能力源于阅读策略与闲暇活动的设计,优秀阅读能力源于学生在生活中运用知识。
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第6期66-66,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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