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如何在小学语文课堂教学中提高学生的学习状态
被引量:
3
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摘要
学习状态这里是指学生在学习过程和结果方面所表现出来的注意状态、情绪状态、动机状态等的总和。新课程改变了教师一味传授的权威地位,拉近了师生的距离,拉近了学生与社会、与生活的距离。
作者
李娅
机构地区
安徽省铜陵市北京路小学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第7期17-17,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学语文
课堂教学
学习状态
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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