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学分制下的课程改革浅议——分析某师范院校的课改模式
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摘要
从我国学分制的历史溯源开始,根据学分制下的课程设置类型,重点针对学分制下课程改革的现状进行分析,以某师范院校做实证分析,提出现行课程改革的瓶颈和不足之处并提出笔者的解决思路。
作者
程鸣凤
机构地区
江西师范大学军事教研部
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第7期27-28,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学分制
课程改革
利弊分析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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