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学分制下的课程改革浅议——分析某师范院校的课改模式

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摘要 从我国学分制的历史溯源开始,根据学分制下的课程设置类型,重点针对学分制下课程改革的现状进行分析,以某师范院校做实证分析,提出现行课程改革的瓶颈和不足之处并提出笔者的解决思路。
作者 程鸣凤
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第7期27-28,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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