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学校教育看不见的灾难的研究——心灵虐待

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摘要 心灵虐待对学生心灵的伤害具有无意识、内隐、后果长期性的特点,是一种“看不见的深重灾难”。认识其危害性,采取积极防范对策,促进学生心灵健康发展,是当今学校教育急待解决的现实问题。
作者 于丽琴
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第7期103-103,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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