高校馆员的非智力因素在读者服务中的作用

随着大学生素质教育的推进,对馆员的素质提出了更新更高的要求,尤其是馆员的非智力因素方面的要求。本文就馆员的情感、品德、人格等在学生的学习、个性发展中的作用做了分析,揭示了学生的学习、成长与这些外在因素的密切关系。