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引领式与自主式在线学习模式的对比研究
被引量:
6
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摘要
近年来,随着因特网在我国的迅速发展,计算机网络飞速走进了教育。网络对传统的教育观念、教育模式、教育内容和教育评价等等形成了巨大的冲击,同时也带给了学生更为广阔的学习空间和多维的学习方式。
作者
杨永娟
机构地区
黑龙江工程学院外语系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第8期39-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学习模式
对比
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国科教创新导刊
2007年 第8期
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