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因地制宜 提高农村中学课外阅读教学的效率
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摘要
因种种因素,农村中学的学生难以达到《课标》对中学生在阅读方面的目标要求。利用当地已有条件,多方引导学生积极参与课外阅读,落实阅读任务,以及教师现身说法,和把握时机组织学生进行阅读交流,激活阅读体验,引发阅读兴趣等途径可有效地提高农村中学课外阅读教学的效率。
作者
宋菁艳
机构地区
安徽省黄山市徽州区教研室
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第9期8-8,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
农村中学
语文课外阅读
效率
提高
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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