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高中物理教材中选取和呈现当代科技内容的初步研究
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摘要
本论文重点对高中物理教材中选取和呈现当代科技内容的问题进行了研究,通过反馈调查,对科技内容的选择和呈现效果进行了实证分析,进一步阐述了对本课题的实施的思考。
作者
苏位莹
机构地区
核工业管理干部学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第9期43-44,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
当代科技
高中物理教材
呈现方式
黑洞
纳米科技
超导技术
核聚变
全球变暖
量子信息技术
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2007年 第9期
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