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略论中专数学教学中的情境创设 被引量:1

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摘要 教学情境的创设就是架设新旧知识的桥梁,对促进教学与改革有重要意义。本文阐述了教师在数学教学中,如何创设教学情境,激发学生的学习积极性,培养和提高学生的思维能力,提高教学效率。
作者 钟桂雄
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第9期52-53,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1李文林.数学史教程[M].北京:高等教育出版社,1999..
  • 2普通高中数学课程标准(实验)[Z].北京:人民教育出版社,2003.
  • 3潘德松.数学简史[M].沈金钊译.上海:知识出版社,1984.

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