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略论中专数学教学中的情境创设
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1
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摘要
教学情境的创设就是架设新旧知识的桥梁,对促进教学与改革有重要意义。本文阐述了教师在数学教学中,如何创设教学情境,激发学生的学习积极性,培养和提高学生的思维能力,提高教学效率。
作者
钟桂雄
机构地区
增城市东方职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第9期52-53,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
情境
创设
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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