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教师培训若干问题的思考
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摘要
本文首先阐述了培训供给不能满足培训需求,接着讨论了传统培训模式与网络培训模式的比较和改革课程设置,培训内容系统化,最后分析了加强教师教育素质。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。
作者
朱传清
陈蕾
机构地区
山东省章丘市教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第10期60-60,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教师培训
问题
思考
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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