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浅谈高等数学中的极限教学
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摘要
本文首先就极限理论的历史发展进行介绍,然后提出极限的思想以及极限在数列与函数中的概念,最后提出极限不易掌握的原因以及在极限学习中注意的方法。
作者
秦昊
机构地区
江西交通职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第11期41-41,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
极限历史
极限思想
极限概念
学习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
2007年 第11期
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