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结合中学生的兴趣 提高美术教学质量
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摘要
通过本人从教体会及现所从事的课程改革经验,本文拟初探美术的目标及教学的创新——游戏课堂,并论证此教法的可实施性,以期有助于素质教育的真正实现。
作者
关桤祺
机构地区
广州市第二十三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第11期81-82,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
游戏
教育
参与原则
切入点
合作
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第11期
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