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浅谈学生英语学习中的焦虑情绪
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摘要
如今很多学生在英语学习中普遍存在一种焦虑情绪。这种焦虑情绪严重影响英语学习成绩,使得他们对英语学习缺乏必要的信心。本文针对这种情况,就学生焦虑产生的原因和消除学生学习焦虑的策略进行了初步的探讨,强调在英语教学中重视培养和发展学生积极的情感态度,全面提高语言学习的综合素质。
作者
柯桂珍
机构地区
九江职业大学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第12期33-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
克服焦虑
情绪
情感培养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第12期
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