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互动式教学模式在《公共关系学》教学中的应用
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1
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摘要
互动式教学强调课堂上要同时发挥教师和学生双方的主体作用,既不是单纯突出教师的主体地位,也不过分宣扬"以学生为中心"。只有注重师生双方的互动关系,使教与学得到有机统一,才能真正提高教学效果。公共关系学是一门应用性极强的学科,该课程教学要求理论与实践相结合,这样课堂上学生主体性发挥就显得尤为重要,因此应该在该课程教学中大力提倡并广泛应用互动式教学模式。
作者
王春兰
机构地区
苏州经贸职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第12期111-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
互动
主体性教育
教学模式
公共关系学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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王春兰.互动式教学模式在《公共关系学》教学中的应用,2007.
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中国科教创新导刊
2007年 第12期
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