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任务型教学法在促进词汇教学的运用
被引量:
1
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摘要
本文针对学生在英语词汇教学过程中出现的问题,结合英语教学大纲提出的促进学生语言交际能力发展的要求,根据任务型教学法的理论,探讨了任务型教学法不仅是促进学生词汇学习的有效方法,而且能激发学生的英语学习兴趣。
作者
杨俊平
机构地区
山西水利技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第13期90-91,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
任务型语言教学方法
词汇
运用
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国科教创新导刊
2007年 第13期
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