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高职高专《电力拖动与控制》教学改革初探

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摘要《电力拖动与控制》的教学改革必须与高职高专的人才培养目标相适应。分块"三包"的教学方法,是实现这一目标的有效途径。教师的实践能力的提高是实现这一目标的充分保证。

作者李道兵

机构地区达州职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2007年第14期29-29,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词电力拖动与控制教学改革分块"三包"

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2007年第14期

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