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浅谈新课标背景下思想品德课的生活化教学
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摘要
教学生活化,是新课程改革的核心理念。本文主要阐述了思想品德课生活化教学的策略及生活化教学资源的整合。
作者
赵向
机构地区
山东枣庄市市中区联兴学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第14期79-79,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生活化教学
策略
资源整合
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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2007年 第14期
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