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浅谈新课改下小学生数学问题意识培养

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摘要 新课程改革强调要培养学生的创新精神与实践能力,作为基础学科的小学数学更是要培养学生的探究精神与创造能力。而培养学生的问题意识是创造的起点,学生只有在不断地试图提出问题,克服一切困难,努力解决问题的过程中,才会具有科学的探索精神和创造品质。
作者 林建五
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第14期85-85,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1[1]金良年.论语译注.上海:上海古籍出版社,1995.
  • 2[2]熊承涤.秦汉教育论著选.北京:人民教育出版社,1986.
  • 3[3]吴一德.陶行知诗歌选.上海:上海教育出版社,1985.
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共引文献22

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