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浅析高职《生物化学》课实验教学的途径及其功能
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摘要
实验教学是高职教育教学中至关重要的一环,它能提高学生实践动手能力、强化学生基本实验操作技能、培养学生综合创新能力。本文对《生物化学》课实验教学的主要途径及功能进行了深入思考,提出要从基础实验、提高实验、综合实验三个阶段逐层递进开展实验教学活动的观点。
作者
吉仙枝
孟泉科
机构地区
三门峡职业技术学院生化工程系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第15期53-54,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生物化学
实验教学
途径
功能
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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