高校音乐教育专业学习资源观研究

高校音乐教育专业主要培养的目标是:为中等学校和中小学输送音乐教育人才和高层次的音乐研究人才。要实现这一目标,对学习资源观研究平台的开拓与创新,尤为重要。本文从构建学习资源观的基本要素、加强学习资源观循序渐进的认识发展过程,以及建立学习资源观的新理念等方面,对高校音乐教育专业学习资源观进行了粗浅的探讨与研究。