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浅谈中学语文的背诵方法
被引量:
1
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摘要
结合学习和教学体会总结了几种语文课文的背诵方法,以期对学生和老师背诵和学习有所帮助。
作者
范学云
机构地区
河南兰考县教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第16期124-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多读
理解
借助录音机
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第16期
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