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师生互动、创设和谐的生物教学情境

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摘要新课标下的生物教学,应该改善教师与学生教与学的关系。建立和谐和有效的教学情境,让学生充分感受到生物课的魅力!

作者朱勇

机构地区微山县欢城一中

出处《中国科教创新导刊》 2007年第16期129-129,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词生物教学兴趣与积极性主动性与创新力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2007年第16期

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