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浅谈高中信息技术课的学生日常评价方式

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摘要 基于国内外的日常评价方式以及新课改的理念,改进并形成了课堂的语言评价、作业的评价、考试评语评价和作品展示评价四种日常评价方式相结合的评价方式。
作者 杨洁
机构地区 浙江瑞安中学
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第16期148-149,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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