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从我国全语文教学的几点思考
被引量:
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摘要
全语文教学是中国语文教学的一种发展。本文从全语文教学的研究开始,逐层到对中国语文教学进行了回顾并作了深入研究,根据中国语文教学的现状与问题提出了树立理念、掌握经验、建立基地等对策建议。
作者
赵山青
机构地区
湖北省汉川市分水中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第16期65-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
全语文教学
中国语文教学
研究与思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第16期
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