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浅谈新课程理念下高中地理案例教学
被引量:
3
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摘要
案例教学作为一种新型的教学方法,它也是高中地理教学的一大特色,它使教学更加贴近社会生活,有利于是课堂教学从基础知识的传授,转移到运用基本知识分析解决实际问题的能力培养上来,打破了教学的封闭性,使地理教学走向开放,很好地贯彻了学以致用的原则。本文主要阐述作者对高中地理案例教学的意义、应用和策略的认识作一些探讨。
作者
盘吉军
机构地区
广西桂林市荔浦县修仁中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第16期84-85,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
地理
案例教学
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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