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论学校管理职位设计的原则及描述方法
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摘要
提高管理的效率一直是学校管理者所追求的目标,本文选择了管理职位设计和岗位描述两个角度,从管理技术层面对加强岗位管理的方法和功效进行了一些有益的探讨。
作者
王佐平
机构地区
苍南县灵溪镇第四中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第17期169-170,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
管理职位
设计
原则
岗位描述
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第17期
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