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对程序设计课堂教学的探索
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摘要
本文从社会对软件开发人员的市场需求出发,结合笔者自身的教学实践,讨论了如何在程序设计基础课程中采用案例教学,而在程序设计实践课程中采用项目教学的一些方法和经验。
作者
黄玲玲
机构地区
广州大学华软软件学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第17期39-40,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
程序设计
课堂教学
案例教学
项目教学
分类号
G433 [文化科学—教育技术学]
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