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强化地理读图教学 促进学生能力提高
被引量：
2
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摘要
初中地理教学,要使学生准确扎实地掌握所学知识,除了运用某些教学方法之外,还应重视培养学生的读图能力。
作者
宋妍
机构地区
山东省微山县实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第17期43-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
原则
图文结合
空间概念
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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