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强化地理教学的“自读”能力
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摘要
在地理教学中,加强对学生读书的指导,培养他们读书的习惯,教给正确的读书和记忆方法。让学生通过自读课文来提高学习能力,在教学实践过程中收到了很好的效果。
作者
邢玉河
机构地区
清涧中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第18期114-114,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
地理教学
自读
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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